Robótica en la escuela

           La robótica es la ciencia que permite programar un dispositivo (robot) y enseñarle a seguir un conjunto de instrucciones, que él ejecutará de manera autónoma sin necesidad de ser controlado de manera remota por un usuario.La importancia de su enseñanza en los colegios ha sido recogida por un post en el portal Iflscience. En él se hace hincapié en que, aunque la tecnología es crucial para la innovación, las escuelas tiene dificultades para hacer que los estudiantes se interesen en estos temas; y la enseñanza de robótica podría cambiar eso. 

              Las razones para enseñar robótica en la escuela son:

1. Los niños lo encuentran divertido:Por ejemplo,se les puede pedir a los niños que creen un robot de Lego y después hagan una carrera para ver cuál es más rápido
2. Es una manera eficaz de enseñarles programación a los estudiantes:Al tener que controlar un robot físico y ver lo que sale mal, los estudiantes aprenden lo que los robots pueden y no pueden hacer. También aprenden la necesidad de dar instrucciones precisas.
3. Proporciona habilidades útiles en un futuro empleo:No hay duda que en el futuro cercano se necesitarán personas que sepan programar dispositivos mecánicos.Al programar robots, los estudiantes podrán descubrir si tienen aptitudes e interés en el mercado de trabajo del futuro.
4. Desmitifica a la tecnología como algo complejo:Muchas historias en los medios de comunicación se refieren a los robots como algo negativo(ya que finalmente,los robots sustituirán a las personas en muchos trabajos-como ya lo están haciendo).La comprensión de lo que las máquinas pueden y no pueden hacer es la mejor manera de hacer frente a los temores. La experiencia en construir y programar robots otorga un conocimiento de sus capacidades y fortalezas.
5. Apto para niños con habilidades distintas:Existe considerable evidencia de que los robots son especialmente adecuados para interactuar con niños en el espectro de autismo. Los niños responden a las tranquilas, claras y consistentes interacciones que los robots pueden proporcionar.

Todavía,a mucha gente, le cuesta aceptar estas nuevas tecnologías en la educación:

Relación entre el cine y los robots

              En el género de la ciencia ficción, siempre se ha tocado el tema de la inteligencia artificial, sobre todo en los temas relacionados con la robótica, así como el de los extraterrestres.A continuación encontraréis algunos ejemplos:

• En la saga de “Terminator” podemos ver dos ejemplos de la inteligencia artificial. Por un lado el de la robótica en el que las máquinas acaban entendiendo los sentimientos humanos, como ocurre en el final de la segunda parte, y por otro el de los ordenadores inteligentes que escapan al control de los humanos, que es el caso de la computadora Skynet que toma el control de las máquinas y comienza una guerra infernal entre humanos y máquinas.

• El lado más amable y divertido de los androides R2D2 y C3PO de la saga de la “Guerra de las Galaxias”.

• O casos más crudos como el caso de  “Yo, robot”,que como ya mencioné antes,es una película basada en los relatos de Isaac Asimov.

• Y por supuesto,no puede faltar la película de dibujos animados de Wall-e,el cual demostró su gran corazón a todo el mundo y que no todo estaba perdido en la Tierra.

Además,os dejo por aquí un vídeo sobre la evolución de los robots en el cine:

Aplicación de la robótica en la industria nuclear

                   La robótica en la industria nuclear se empezó a desarrollar con la aparición de teleoperadores para manejar material radiactivo.Varios robots y vehículos controlados remotamente han sido utilizados para tal fin en los lugares donde ha ocurrido alguna catástrofe.Esta clase de robots son equipados en su mayoría con sofisticados equipos para detectar niveles de radiación, cámaras, e incluso llegan a traer a bordo un minilaboratorio para hacer pruebas.
             Hay muchas tareas que realizan pero,algunas de las más conocidas son:
        Inspección de los tubos del generador de vapor de un reactor nuclear:que se basa en la inspección y mantenimiento de las zonas más contaminadas de una central nuclear de producción de energía eléctrica(que por norma general son largas y costosas).
      El robot es introducido en la vasija, posiciona una sonda de inspección en la boca de cada tubo, ésta es empujada por el interior de éste, proporcionando de esta manera información sobre el estado del mismo.

         El robot se introduce en la vasija mediante un sistema mecánico que junto con los posibles errores en la disposición matricial de los tubos obliga a que el robot trabaje, con ayuda de teleoperación o bien con sistemas sensoriales externos como visión o láser, que proporcionen la posición real relativa entre el extremo del robot y los tubos

        Manipulación de residuos radioactivos:La industria nuclear genera una cantidad considerable de residuos radioactivos de baja contaminación (vestimentas, envases de plásticos papel) o de alta (restos de células del reactor, materiales en contacto directo prolongado con las zonas radiactivas). La forma, tamaño y peso de estos desechos es variable y es necesario depositarlos en contenedores especiales.

                Para tal tarea son utilizados  telemanipuladores con unión mecánica controlados directamente por un operador a través de un cristal, o sistemas con mando remoto por radio o cable en el caso de contaminación elevada.

              Además de estos trabajos,los robots poco a poco han ido sustituyendo al ser humano en numerosos trabajos:

APLICACIÓN DE LA ROBÓTICA EN LA MEDICINA

               Hoy en día,una de las funciones de la robótica es ayudar a los cirujanos en la medicina,para que puedan realizar el trabajo más rápido y eficaz.Esto no significa que los médicos no sepan realizar su trabajo,todo lo contrario,estas máquinas pretenden ayudar al cirujano para que su trabajo no sea tan difícil y puedan acceder a zonas de nuestro cuerpo que los médicos no lograrían por si mismos.

             Además de la utilización de robots durante las cirugías,también se utilizan en terapias de rehabilitación.En donde el primer paso consistió en adaptar computadores para la gente con discapacidades motoras o de habla se pudieran comunicar con los demás.Más adelante,se empezaron a desarollar otros diseños para cubrir otras necesidades de personas con otras discapacidades.

Para entenderlo mejor,aquí abajo encontraréis un vídeo: